Paco Roca en el aula de 4º

En mis clases de Ética de 4º de la ESO, comienzo el primer trimestre con un taller de educación emocional titulado Me acuerdo de..., centrado en la identidad personal y la memoria biográfica. Aquí podéis ver los resultados del curso pasado. Entre las tareas de este taller, vemos y aprendemos con la película de animación Arrugas, basada en el famoso cómic de Paco Roca.

Este curso hemos tenido la gran suerte de contar con la presencia de Paco Roca a través Skype. Le escribí un email, invitándole a pasar un rato con mis alumnos y no tardó en contestarme que sí. 

Previamente habíamos visto la película y trabajado en torno a ella. Aprovechamos parte de ese material para nuestra sesión de video-charla.

En Google Drive tengo las tareas propuestas durante la sesión. Aquí tenéis la carpeta, por si os sirve. El guión fue el siguiente:

Los alumnos debían llevar preparado para la sesión:

- al menos un par de preguntas para el invitado;

- escribir un breve relato en el que se imaginen cómo sería la vida de uno de los personajes antes de entrar en la residencia de ancianos;

- elegir un personaje y decir por qué lo han elegido;

- escribir un relato en el digan cómo se imaginan cuando sean ancianos.

Comparto con vosotros el audio grabado durante la video-charla. Todo un lujo. Además, la tecnología se alió con nosotros, cosa que se agradece; ya sabéis que falla a menudo. Desde aquí, mi agradecimiento a Paco Roca por su generosidad y su empatía con los alumnos.

Hangouts en el aula

¿Qué es un hangout? Literalmente, una 'quedada'. Pero en el contexto de la red se trata de un servicio de Google Plus que permite crear videoconferencias en directo o diferido, para después subirlas a tu canal de Youtube.

Esto hace de los hangouts una herramienta interesante para los docentes. Solo requiere tener cuenta en Google. Te creas una cuenta de Gmail, instalar la aplicación y listo. No olvides que debes tener también una webcam, altavoces y micrófono.

¿Cómo se accede al hangout? Cuando entras en tu correo de Gmail, ves arriba una cabecera en negro con varias opciones. Busca la primera empezando por la izquierda, la que tiene un signo + y después tu nombre de usuario en Gmail. Por ejemplo, la mía es '+Ramón'. Pincha sobre este enlace y accederás a tu Google Plus, que incluye varias funciones, entre ellas los hangouts.

Al entrar, verás a la izquierda una barra de opciones; la última te lleva a tu hangout.

Cuando accedes al panel del hangout, verás algo así:

Pincha sobre el recuadro de arriba a la derecha, "Iniciar hangout". Crearás un hangout, es decir, una videoconferencia que podrás retransmitir en directo para que otros usuarios de la plataforma interaccionen in situ. Si no, puedes grabarla para que la vean tus alumnos después, en diferido. Para que alguien pueda entrar en directo en tu hangout, debe estar también registrado en Gmail.

La única limitación de los hangouts de Google es que solo admite a 9 personas en directo, sin incluirte a ti mismo.

Al entrar en tu hangout, se te abrirá una ventana aparte (ver imagen de más abajo) y se encenderá directamente tu webcam. No olvides encender también el audio. Dentro de esta ventana verás diferentes zonas:

1 - Aquí aparecerán tus contactos en Gmail.

2 - Podrás activar o desactivar el micrófono y la cámara. También configurar la salida de vídeo de tu webcam y la calidad.

3 - Añade los contactos de Google Plus que tengas admitidos. Si no tienes nadie, debes decirles que te busquen o buscarlos tú mismo. Será con estos contactos con los que podrás realizar en directo la videoconferencia. Te recomiendo que crees en Google Plus tus círculos para que solo los miembros de cada círculo puedan ver tu vídeo o interactuar en directo.

4 - Nombra tu hangout.

5 - Si vas a realizar una videoconferencia en directo, señala el recuadro pequeño. Si lo vas a grabar y después darlo a conocer, no lo selecciones.

6 - Aquí aparecerás tú, tal y como se verá el vídeo.

Igualmente, nosotros podemos entrar en el hangout de otra persona. Existen en la red hangout educativos muy interesantes sobre temas educativos.

Tus hangouts pasarán, si quieres, a grabarse en tu canal de Youtube. De esta forma podremos realizar clases, simulaciones, conversaciones, etcétera, para después verlas en el aula.

Otra opción para rentabilizar tus hangouts es crear una página con Google Plus e insertar dentro de ella tus hangouts. Esta web se adapta con facilidad a tus vídeos. Puedes  utilizar los diferentes servicios que ofrece tu cuenta de Google para integrarlos en experiencias educativas de aula.

Podrás utilizar los hanghouts no solo para crear videoconferencias. También puedes crear clases online, lecturas colectivas, listenings para la clase de idiomas, intercambio de ideas o temas de clase, etcétera. La imaginación es el límite.

Para saber más:

Tutorial sencillo

Añadir subtítulos

Incluir efectos de sonido

Hangouts desde tu IPad

Hangouts educativos:

Aprende inglés

Videochat y videoconferencia en el aula

Una opción interesante de fomentar el intercambio de información y la comunicación entre nuestros alumnos, guiados por el profesor, es el uso de videochat o videoconferencia en el aula, especialmente el las áreas de idiomas y Lengua; aunque no es mala idea en Ciudadanía, Ética o tutorías. Se puede hacer entee alumnos de un mismo aula, entre grupos diferentes de igual instituto o colegio, o bien entre centros.

Y diréis: eso es muy difícil de preparar. Pues no. Existe la posibilidad de tener en poco tiempo montada una videoconferencia o un chat sin tener que instalar ningún programa en el ordenador. Es el caso de Bootscam y Tinychat, dos webs que proporcionan acceso a tiempo real y sin instalaciones. Tan sólo deberemos entrar en la web y activar nuestra charla online.

En el caso de Bootscam, pincharemos sobre el icono que reza "comenzar videoconferencia". Aparecerá una pantalla negra. Arriba veremos una dirección web que deberemos proporcionar al profesor del aula o centro con el que deseemos comunicar por videoconferencia. Cuando entre, veremos que debajo ya no aparecerá "Esperando a que otro usuario entre" y podremos comenzar a charlar. Si aparece un cuadro blanco, pidiéndonos permiso para activar la webcam, pinchemos sobre la opción "allow" y listo.

Tinychat es aún más fácil. Entremos en la web, escribimos el nombre de nuestro chat en el recuadro blanco que aparece en el centro, a la izquierda, y pinchamos sobre "create" y listo. Nos permitirá que la charla se añada en una cuenta de Twitter, Facebook o Myspace, que después podremos leer o ampliar. La red social que se ajusta mejor a este tipo de actividades es Twitter; es sencilla, breve y fácil de usar . Ya hablamos en este blog acerca de cómo usar Twitter en el aula. Echad un vistazo y probad. Merece la pena. No solo podrán escribir con el teclado, también hablar con un micrófono y ser vistos mediante una webcam.

Mercurio, Televisión Educativa Extremeña

La Consejería de Educación ha lanzado un portal multimedia denominado Mercurio, que viene a ser una plataforma educativa con materiales multimedia elaborados por los propios docentes. El profesor que lo desee puede colgar en esta plataforma sus vídeos o audios para después trabajarlos con sus alumnos.

Además de esto, el profesor podrá insertar los vídeos en su blog o web, e incluso crear su propia aula virtual, con clases a modo de videoconferencia en directo para alumnos que no puedan asistir a clase.

Si eres profesor, tan sólo deberás entrar con tu clave de Rayuela y comenzar a utilizar o subir tus materiales.

Y si te pierdes un poco, aquí tienes un manual que te ayudará a moverte por esta plataforma.

Aún está recién salido del horno. Supongo que en breve estará disponible y con múltiples actividades multimedia que poder utilizar. Por ahora, puedes entrar como profesor pero no subir materiales ni configurar tu canal o tu aula virtual.

En Andalucía poseen una plataforma similar llamada Mediva.

Skype en el aula

Para quienes no conozcáis Skype, decir que es un programa que te permitirá comunicarte mediante voz y vídeo con quien también tenga instalado el programa en su ordenador. Permite realizar llamadas de teléfono gratuitas entre usuarios del programa, o llamar a un teléfono por un precio más que asequible.

Además, en el aula permitirá la participación por medio de videoconferencias en reuniones, charlas, clases o hasta una simple conversación de uno a uno. Tan sólo necesitas instalar el programa (también hay una versión para Linux) en tu ordenador o en el del instituto, una cámara web, un micrófono y conexión a internet.

El potencial educativo de esta herramienta está por ver. Ya se está utilizando en clases de idiomas, para mantener videoconferencias, o para mantener contacto con otros centros educativos del mundo y compartir experiencias, costumbres, etc. Por no decir las posibilidades para los docentes, como medio de intercambio de ideas y experiencias, o para teleformación.

Merece la pena echarle un vistazo y probar. Si conoces a alguien que lo tenga instalado, búscalo a través de su nombre o su número de teléfono y comprueba su funcionamiento. (Mi nombre es Ramón Besonías, por si te animas.)

Para saber más:

Tutorial
Videotutoriales
Experiencia (Youtube)
Red social sobre su uso en el aula

Skype para Linux (web oficial)
Skype para Windows (web oficial)

Radioweb 2.0
Radioweb 2.0 (tutorial)