Modelos de innovación y mercados emergentes


La lectura en prensa de un artículo de Alberto González Pascual, Director de Transformación y RRHH en PRISA, titulado La ideología de los nuevos modelos de educación, más que resultarme reveladora, ha suscitado en mí el interés acerca de un asunto que los docentes que estamos implicados en modelos innovadores de enseñanza a menudo obviamos o no percibimos: la inquietante relación entre estos modelos educativos y determinados discursos económicos y sociales que abundan en los medios y que a menudo fomentan una perspectiva ajena a los intereses de la educación. 

Esta vez, en vez de daros la brasa con un artículo sesudo, prefiero compartir con vosotros las notas visuales que he creado mientras lo leía. Espero que os sirva para generar debate y favorecer una comprensión más compleja y abierta de este asunto. Gracias.

Comparto las ilustraciones a mayor calidad, por si las queréis utilizar para el debate en vuestros círculos educativos o enlazar en vuestros espacios digitales.