#piensalo2veces: foro de debate con Google+

Este curso he añadido entre otras ideas para mis clases de Filosofía en 1º de Bachillerato un foro de debate a través de las Comunidades de Google+. La primera clase les he explicado a mis alumnos cómo funciona la plataforma virtual Edmodo y algunos servicios de Google como GDrive, Gmail y G+. Edmodo no permite la comunicación entre alumnos, de ahí que Google+ se convierte en su eficaz aliado para favorecer debates virtuales que después puedan ampliarse dentro del aula. 

(pinchar sobre la imagen para ampliarla)

Esta actividad se integra dentro un proyecto de aula llamado #piensalo2veces, que consiste en convertir las clases de Filosofía en talleres de pensamiento crítico, utilizando diferentes metodologías y técnicas de evaluación, algunas de ellas aprovechando las virtudes de la red. 

Entre las actividades que estoy diseñando, una de ellas consiste en que los alumnos se inscriban a una Comunidad de G+ creada para la ocasión, que hará las veces de foro de debate (privado, solo accesible para los alumnos de 1º de Bachillerato de Filosofía). 

Cada 7 o 10 días el profesor y todo aquel alumno que lo desee planteará un tema de debate, acompañado de información de ayuda (vídeo, artículo de prensa, imágenes,...), al que los alumnos deberán responder con sus reflexiones razonadas. 

Google+ permite cerrar los comentarios a las entradas, lo que facilita que el profesor, pasado la fecha límite de participación en determinado debate, cierre la posibilidad de enviar más aportaciones.

Los debates serán evaluados atendiendo a varios criterios:

- comprensión del material auxiliar,

- claridad expositiva,

- capacidad de análisis,

- argumentación de las críticas,

- corrección ortográfica y gramatical,

- número de intervenciones,

- propuesta de debates propios.

La tarea se propone a través de Edmodo y se desarrolla en la Comunidad #piensalo2veces de G+.

(pinchar sobre la imagen para ampliarla)

Como todos los alumnos tienen móvil, les he animado a descargarse la app de Google+ (Android o IOS) y desde cualquier lugar poder dejar sus reflexiones a cada tema propuesto. El uso de los móviles en educación puede ser una excelente y eficaz herramienta que complemente nuestras actividades de aula.

Como podéis comprobar por la imagen de debajo, los alumnos van dejando sus reflexiones al primer tema propuesto y contestando a las ideas de otros compañeros. También les iré animando a proponer sus propias reflexiones.

Ya os iré contando cómo va resultando la experiencia. Quien esté utilizando también este recurso, que deje su experiencia como comentario a este post o me la remita a tuprofesoronline@gmail.com. Estaré encantado de añadirla al blog.

Cuenta de Google para docentes

Los docentes de Extremadura tenemos desde hace poco la posibilidad de abrirnos una cuenta de Google corporativa. Intrigado por esta oferta, la solicité a Francisco López en admin@educarex.es y me llegó en un día. Solo tienes que decirle qué nombre quieres para la cuenta y listo. En mi caso es tuprofesoronline@educarex.es. Como veis, en vez de acabar en gmail.es, acaba en educarex.es. 

Entras como en cualquier cuenta de Gmail y lo único que cambia respecto a los servicios básicos que ofrece Google es que en la parte superior de Gmail aparece una imagen corporativa y que la capacidad de almacenamiento es de 25 Gb, diez más de lo que ofrece Google a un cliente habitual. Por lo demás, todo es igual. 

No sabemos bien qué proyección posterior quiere dar la Consejería de Educación a este servicio, pero en su configuración inicial no aporta nada a un usuario que ya conozca las potencialidades educativas de Google. Sí puede ser una manera de atraer a docentes legos en esta materia, sin cuenta de Gmail hasta la fecha, que no les importe tener un servicio oficial, anclado a su labor profesional. Al resto de docentes, poco nos aporta (por ahora). Habrá que ver el futuro de este servicio corporativo. Si se reduce a ofrecer lo ya conocido de Google, lo cierto es que, salvo disponer de 10 Gb más de almacenamiento, nada nuevo bajo el sol.

Si no tienes cuenta con Google, te animo a que solicites el servicio. Podrás tener a mano un buen puñado de herramientas educativas y de gestión de información, fáciles de utilizar.

El museo en tu aula

Google ha puesto en marcha un proyecto muy útil para los docentes, Art Project, consistente en hacer accesible online los museos más importantes del mundo, tanto su entorno arquitectónico como sus colecciones de arte. Al entrar en la web, verás una imagen a toda pantalla de una obra aleatoria (cada vez que entres en la web verás una pintura diferente).

En la parte inferior derecha te indicará el título, autor y museo en donde se encuentra la obra. Si posas el puntero de tu ratón sobre la parte superior izquierda de la pantalla, aparecerá una ventana con un listado de los museos en donde puedes entrar. Pincha sobre el que desees. Al hacerlo, verás que a la derecha de tu elección podrás acceder a las galerías (view artwork) o al museo (visit the museum).

Optemos, por ejemplo, por ver el Museo Thyssen. Al pinchar sobre "Visit de the museum", entraremos en una sala y nos moveremos a través de ella mediante el movimiento de nuestro ratón. Dejamos apretados el botón izquierdo y nos movemos a derecha e izquierda por la sala. Si pinchamos dos veces, nos acercamos al espacio que estemos viendo. Para hacer más fácil tus movimientos por este espacio virtual, verás que en el centro de la pantalla hay una flechas en diferentes direcciones. Pincha sobre la que desees en función del itinerario que desees recorrer. En la parte superior de la pantalla podrás cambiar de obra o de museo cuando lo desees.

Al ver una obra, podrás pinchar en la parte superior derecha sobre el icono "«i" y accederás a una información detallada de la obra. Además de esto, debajo a la derecha podrás arrastrar con el ratón hacia la zona que desees del cuadro o ampliarlo más o menos. Esta posibilidad hace muy interesante utilizar Art Project con tu pizarra digital de aula.

Si te registras con tu cuenta de Google/Gmail, podrás crear tu propia exposición (Create an Artwork Collection), con las obras que estés estudiando con tus alumnos en clase. Pincha en la parte inferior izquierda sobre "Sign in" e indica tu nombre de usuario y contraseña. Comprobarás que al volver a entrar en Art Project en la parte superior derecha aparece tu dirección de Gmail junto a "Sign out" (pincha aquí cuando desees salir de tu cuenta).

Bucea por las obras de los museos que estimes oportuno y cuando encuentres una obra que deseas incluir en tu colección, pincha debajo a la derecha sobre "Create an Artwork Collection". Te saldrá una barra oscura y un rectángulo interlineado a la izquierda. Encima de esa barra añade un nombre a tu colección y pincha sobre "Options" y "Share collection". Ya tienes creada una colección. Pincha sobre el rectángulo donde pone "Add artwork" y ya habrás incluido esa obra a tu recién creada colección privada. Puedes crear varias colecciones. Por ejemplo, por áreas, niveles, temas, etcétera. Podrás borrar las obras añadidas a tus colecciones y cambiar la forma de verlas en la barra mediante "Edit view".

También podrás acceder a tus museos y obras preferidas a través de Google Maps y Google Earth.

Buscar imágenes desde Google

Desde el estupendo blog El mundillo de las TICs nos llega una recomendación muy útil sobre cómo buscar imágenes de un tamaño determinado en Google.

En principio, cuando buscamos imágenes desde Google solemos entrar en su web, pinchar en la parte superior sobre el apartado "Imágenes" y poner el nombre orientativo de la imagen que buscas.

Si quieres ser más selectivo, pincharás sobre el apartado "Preferencias" que se encuentra a la derecha del buscador:

Entonces aparecerá una pantalla similar a ésta:

desde la que podrás elegir tamaño (pequeño, mediano, etc.), formato (jpg, bmp, gif, etc.) y color.

Sin embargo, si deseas descargarte una imagen de un tamaño determinado, para incluirla en tu blog, web o wiki y no tener después que redimensionarla con un programa, entonces deberás escribir en el espacio en blanco de búsqueda:

imagesize:anchoxalto palabra

(en negrita los elementos fijos, en rojo los variables)

Por ejemplo, si estamos buscando imágenes de perros del tamaño 350 de ancho por 300 de alto, escribiremos:

imagesize:350x300 perro

Creación y uso de blogs educativos

Crear un blog con Blogger es muy fácil. Tan sólo tienes que seguir los siguientes pasos, apoyándote en los tutoriales y enlaces que te propongo. Si quieres un tutorial general, pincha aquí, o aquí, o también aquí. Si deseas ir paso a paso, comencemos:

1º) Crearte una cuenta de correo electrónico de Gmail. (Aquí tienes otro tutorial).


2ª) Entrar en la web de Blogger y con el nombre y la contraseña que pusiste para crear tu Gmail y rellenar los datos que te pide el formulario para crear tu blog.

3º) Una vez creado el blog, tendremos que configurarlo a nuestro gusto.

4º) Y, ¡cómo no!, diseñarlo en función de nuestras necesidades.

5º) Ya estás en condiciones de empezar a utilizarlo para lo que sirve: publicar en él.

6º) Si lo tuyo es el diseño, no te preocupes. Existen miles de plantillas para blogger: BTemplates, Blogger Templates, Templates, Gecko&Fly, BlogMundi, IBloGraphics, etc.

Lo demás es echarle tiempo y aprender a utilizarlo para cubrir nuestras necesidades en el aula, en nuestro Departamento, como blog de alumno, etc. Algunas sugerencias:

Insertar imágenes en los artículos:

Insertar un vídeo desde Youtube:

Insertar vídeo.

Insertar audio.

Google Docs es una herramienta estupenda. Aprende a usarla aquí. Y su uso en el aula. O si quieres usar plantillas más vistosas.

Insertar presentaciones con Slideshare:

Usar Google Maps.

Insertar vídeos y presentaciones.

Presenta tus fotos con Slide.

Insertar fotos de tu Flickr.

Insertar archivos Scribd.

Usos del blog en el aula:

¿Cómo buscar en Google?

A veces buscar en Google no resulta la manera eficaz que esperábamos de encontrar ese enlace, herramienta o archivo que buscábamos. Esto quizá se deba a que todos conocen Google y pocos sabemos utilizarlo, sacándole todo el jugo que puede exprimirse de él.

Aquí algunos consejos útiles:

1. Usa comillas para indicar que buscas una frase exacta. Con las comillas se muestran enlaces en las que se aparecen las dos palabras juntas, y no las dos palabras aleatoriamente presentes en ese enlace.

2. Si quieres que busque una palabra, pero sin que aparezca otra que no te interesa, la instrucción será por ejemplo: Linex -impress.

3. Si quieres incluir fechas sobre un dato o lugar, la instrucción será: "Badajoz" 1936..1939.

4. Un asterisco puede completar una frase que no recuerdas completa: "con * cañones por banda".

5. ¡Atención los profesores de lengua! Google busca definiciones en cualquier idioma. Por ejemplo, define:constelación.

6. Los que tengáis un blog o web, podéis saber quién os enlazar y desde dónde utilizando esta instrucción: link:iessanjose.blogspot.com. Este tipo de búsqueda es también muy útil si queremos descubrir webs con temas afines.

7. Una utilidad estupenda es aquella que nos permite buscar archivos de un solo tipo. Por ejemplo, animaciones flash. En este caso escribiremos filetype:swf. Si lo que queremos es encontrar animaciones desde una web determinada, entonces pondremos site:www.educarex.es filetype:swf.

8. Si tan sólo quieres saber qué contenidos posee una web muy completa o repleta de materiales, pues teclea, por ejemplo, site:www.educarex.es.

9. Y para los de matemáticas o geografía, aquí una instrucción que cambia directamente medidas. Por ejemplo, 5 inches -> cm (pulgadas a centímetros), o 500 yen -> euro (yenes a euros).

10. Otra utilidad interesante es el Google Académico, que sólo incluye trabajos dentro de un entorno educativo.

11. O la búsqueda de blogs sobre un  tema específico.

12. Si quieres tener una relación completa de las utilidades que incluye Google, pues entra en su página de opciones.